Экскурсия студентов Новиковского педагогического техникума в Москву, 1925 год
Протокол № 68 заседания совета Новиковского Педагогического техникума, состоявшегося 12-го мая 1925 года
Устный доклад руководителя экскурсии студентов 4-го курса в Москву З.Ф. Софронова, из которого видно, что они использовали свое пребывание в Москве следующим образом – прибыли в Москву в 4 ч. вечера 30-го апреля, в то же вечер у них было первое организационное собрание с руководительницей экскурсии от экскурсбазы т. Быковской; 1-го мая участвовали в торжественной демонстрации праздника труда и свободы, присоединившись к просвещенцам Хамовнического района, а вечером знакомились с внешним видом Москвы в дни пролетарских праздников; 2-го мая организованно посетили мавзолей Ленина, Лобное место и Третьяковскую галерею, а с 5 часов прослушали, экскурсируя вокруг Кремля, лекцию «Октябрь на улицах
Москвы»; 3-го мая ознакомились с устройством Радиостанции имени Коминтерна и присутствовали по пригласительным билетам М.С.П.С. на празднике физкультуры – на Красной площади (парад) и на стадионе у Каменного моста (упражнения и игры); 4-го мая ознакомили с работой завода «Серп и молот» - и проработали на конкретном материале Дарвиновского музея при 2-м М.Г.У. под руководством профессора Котса очередные темы курсовой программы «происхождение человека» и «история эволюционных теорий происхождения видов»; 5-го мая совершили экскурсию в Сокольники на биостанцию юных натуралистов, посетили урок во 2-й группе школы 1-й ступени – и проработали в «музее революции» следующие темы – «подполье и тюрьма» и «от февраля к октябрю» и осмотрели отдел, посвященный жизни В.И. Ленина; 6-го мая осмотрели зоосад, где нарочитое внимание обратили на результаты опытов кастрации и переноса яичников от самки к самцу, формы полового отбора, животных полярных и жарких стран и сумчатых; посетили урок в школе 1-й ступени близ зоосада; провели беседу с руководительницей института методов школьной работы; ознакомились с методом работы института по детскому чтению, послушали рассказ для детей и приняли участие в его разборе, а вечером в экспериментальном театре прослушали оперу «Русалка»; 7-го мая до обеда подробно ознакомились с работой 2-й опытно-показательной школы М.О.Н.О. имени Тимирязева на годовой и отчетной выставке работ; (охватили первые три группы) – после обеда в общем собрании подвели результаты предшествующей работы для заполнения «путевки».
8-го мая разбились на две группы – одна посетила и ознакомилась с работой Московского Педтехникума имени Троцкого (были на уроке методики обществоведения) – а другая заканчивала проработку опытно-показательной школы (4-я группа, самоуправление и современность) – после обеда повели общую заключительную беседу с т. Быковской, заполнили индивидуальные анкеты и отправились к поезду.
ГАТО, Ф. Р1434, Оп. 2, Д. 53, Лл. 76 – 77об